benim değeri insanlar bilimsel gelişmeler karşısında onun etkileri üzerinde düşünmüş ve konu ile ilgili görüşlerde bulunmuştur bilimin değeri üzerine şekillenen bu görüşler genel olarak iki bakış açısının oluşmasına neden olmuştur oluşmasına neden olmuştur bunlar biliminin insanlık için faydalı olduğunu düşünen bakış açısıyla onur zararlı olduğunu düşünen bakış açısı nedir bilimsel bilgi problemi çözüm olabilmek veya bir duruma açıklayabilmek adına oluşturulmuş deneye dayanan ve lancer karakterli bilgiler bilim insanlarının çalışmaları süreci ve neticesinde ödevinden bu bilgiler yöneldikleri şeyler üzerinde var olan değerlerinin yanında kullanılmalarına göre de farklı değerler alıp bilimsel bilginin teorik ve pratik değeri olarak düşünülen bu durum kendi etki alanı içinde ona sürekli değer ya da değersizlik affeder bir dönem değerli görünen bilim bilgi başka bir dönem değersiz görülebilir bunun tam tersi de mümkündür bilimsel bilginin kullanımı açısından oluşan yeni durumlar onun varlığı değerini açılabileceği gibi arttırabilirim insanların tarih bunun örnekleriyle doludur bilime değer veren kişiler sorunları çözmede nsanlara güven verdiği görünüşümden hareket ve bilimin insanların yaşam konforunu arttırdığı belirtiler olumsuz bakan kişiler ise bilimine kötü bir güç olarak kullanmasını işaret ederler bilimin hayatla iç içe olduğunu düşünürsek bu iki bu iki onları da artırabilecek gibi azaltabilir değer veren kişiler sorunları çözmede insanlara güven verdiği göre hareket ve bilim insanların yaşam konforunu arttırdığı belirtiler olumsuz bakan kişi neyse birimini kötü bir güç olarak kullanılmasını işaret ederler filmin hayata içi olduğunu düşünürsek bu iki görüşün daha fotoğrafları olduğu görülür örneğin atomun kullanıldığı tomografi cihazı bir hastalığın tedavisinde fayda sağladığı gibi yanlış ya da gereksiz kullanımı yüzünden alınan radyasyon daha ciddi bir hastalığı başlatabilirim in teorik ve pratik değerlerinin yanı sıra insanın sırtına merakını karşılanması açısından royal diğerinin bahsedilebilir bilim insanı ve bilimsel yönetimin karaktersizlik özellikleri üzerinden insanın ahlaki yaşama rehberi olabilmesinde ve bilimin diğerinden söz edilebilir nesnel düşünme tavrını kazanan kişi olaylar karşısında tarafsız davranma erdemli gösterebilir insan sabırlı ve ayrıntılı düşünebilme becerisini kazanarak düşünceden uzaklaşabilir lim ve felsefe ilişkisi ben de birazcık bahsedecek olursak insanı diğer canlılardan ayıran en önemli özelliklerden biri içinde bulunduğu dünyayı anlama ve açıklama uğraşıdır benim daha çok olduğu ve olaylara dayalı olarak bunların bilgisini önemli bir şekilde elde etmeye çalışır felsefe ise daha çok teorik düzeyde akıl ve mantık ilkelerine dayalı bilgi etkinliği de çalışmasını belli bir sistem içinde sürdürüyor tarihe bakıldığı zaman önceden bilim ve felsefenin işçi olduğu görülmektedir büyük filozofların bilimle uğraştı ve aynı zamanda bilimleri felsefe altında üretildiği bilinmektedir örneğin tarihi güneş tutulmasını hesap
benim değerim insanlar bilimsel gelişmeler karşısında onun etkileri üzerine düşünmüş ve konuyla ilgili görüşlerde bulunmuştur bilimin değeri üzerine şekillenen bu görüşler genel olarak iki bakış açısının oluşmasına neden olmuştur oluşmasına neden olmuştur bunlar biliminin insanlık için faydalı olduğunu düşünen bakış açısıyla onun zararlı olduğunu düşünen bakış açısıdır bilimsel bilgi problemi çözüm olabilmek veya bir duruma açıklayabilmek adına oluşturulmuş deneye dayanan veysel karakterli bilgiler bilim insanlarının çalışmaları süreci ve neticesinde edilen bu bilgiler yöneldikleri şeyler üzerinde var olan değerlerinin yanında kullanılmalarına göre de farklı değerler alıp bilimsel bilginin teorik ve pratik değeri olarak düşünülen bu durum kendi etki alanı içinde ona sürekli derya ve değersizlik affeder bir dönem değerli görünen bilim bilgi başka bir dönem değersiz görülebilir bunun tam tersi de mümkündür bilimsel bilginin kullanımı açısından oluşan yeni durumlar olun var olun değerli olabileceği gibi arttırabilirim insanların tarih bunun örnekleriyle doludur bilime değer veren kişiler sorunları çözmede insan ra güven verdiği görüşünden hareketle bilim insanların yaşam konforunu arttırdığı belirtiler olumsuz bakan kişiler ise biliminin kötü bir güç olarak kullanmasını işaret ederler bilimin hayatla iç içe olduğunu düşünürsek bu için bu iki aslı enver dede artırabileceği gibi azaltabilir de doğrudur doğrudur ilme değer veren kişiler sorunları çözmede insanlara güven verdiği görünüşe hareketle bilim insanlarının yaşam konforunu arttırdığı belirtiler olumsuz bakan kişiler ise birimini kötü bir güç olarak kullanılmasını işaret ederler bilimin hayata içecek olduğunu düşünürsek bu iki görüşün de hak fotoğrafları olduğu görülür örneğin atomun kullanıldığı tomografi cihazı bir hastalığın tedavisinde fayda sağladığı gibi yanlış ya da gereksiz kullanımı yüzünden alınan radyasyon daha ciddi bir hastalığı başlatabilir benim'in teorik ve pratik değerlerinin yanı sıra insanın sırtına merakını karşılanması açısından el değerinin bahsedilebilir bilim insanı ve bilimsel yönetimin karaktersizlik özellikleri üzerinden insanın ahlaki yaşama rehberi olabilmesinde ve bilimin diğerinden söz edilebilir nesnel düşünme tavrını kazanan kişi olaylar karşısında tarafsız davranma erdemli gösterebilir insan sabırlı ve ayrıntılı düşünebilme becerisini kazanarak düşünceden uzaklaşabilir lim ve felsefe ilişkisi birden de birazcık bahsedecek olursak insanı diğer canlılardan ayıran en önemli özelliklerden biri içinde bulunduğu dünyayı anlamlandırma ve açıklama uğraşırdı bilim daha çok olduğu ve olaylara dayalı olarak bunların bilgisini yöntemli bir şekilde elde etmeye çalışır felsefe ise daha çok teorik düzeyde akıl ve mantık ilkelerine dayalı bilgi etkinliği de ikisi de çalışmasını belli bir sistem içinde sürdürür tarihe bakıldığı zaman önceden bilim ve felsefenin işçi olduğu görülmektedir büyük filozofların benimle uğraştı ve aynı zamanda bilimlerin felsefe altında üretildiği bili