dere kenarında ağacın altında otururken uyuyakalmış başına bir anda bir tane elma düşmüş o şekilde bir kanıya vararak yer çekimini bulmuş .
elma ağacının altında tam da mevzuyu düşünürken.kafa zaten o konudaymış.muhtemelen elma düşmese de bulurmuş.ha bugün ha yarın
ağırlık ile ilgili bir düşünce içerisinde iken dinlendiği evinin bahçesinde bulunan ağaçtan düşmüştür. çekim gücünü keşfettiği andır
daha cok hikayelerde anlatilan bir elma gaciniin altinda dinlenirken elma dusmus diyorlar ama ne kadar gercek bilmiyoruz.
newton ağacın altında gölgelenirken ağaçtan kafasına bir elma düşmüştür. newton kafasına elma düşünce yer çekimi olduğunu anlamış. yer çekimi olmasaydı elma havada kalırdı elma yere düşmesi demiş. insanlık için büyük bir buluştur.
newton, veba salgını nedeniyle cambridge üniversitesi geçici olarak kapatıldığında çocukluğunu geçirdiği woolsthorpe manor adıyla bilinen evine dönmek zorunda kalıyor. konuyla ilgili yapılan çalışmaların büyük bir kısmında newton’ın evinde geçirdiği bu günlerden birinde bir elmanın düşüşüne şahit olduğu anlatılıyor. anlatılar bahsi geçen elmanın woolsthorpe manor’daki bir ağaçtan düştüğünü belirtse de bugün woolsthorpe manor’da sergilenen ve yukarıdaki görüntüde yer verilen ağacın gerçekten o ağaç olup olmadığı bir süre tartışılmış. york üniversitesi’nden r. g. keesing’in konuyla ilgili hazırlamış olduğu ‘the history of newton’s apple tree’ başlıklı makale bu konuda oldukça aydınlatıcı. keesing makalesinde bu konuya ilişkin 18. yüzyılın başlarında ortaya çıkmış, belirli bir ağaca işaret eden herhangi bir kayda rastlamadığını ifade ediyor. ancak anlatılan hikayenin woolsthorpe manor’ın bahçesinde geçtiği konusunda bir uzlaşma söz konusu ve o dönem bahçedeki tek elma ağacının bu ağaç olduğu konusunda kayıtlar bulunuyor. eğer newton’ın çevresindeki insanlara anlattığı hikaye doğruysa görüntüdeki bu ağacın ‘newton’ın ağacı’ olma ihtimali oldukça yüksek.
ağacın altındayken düşmüştür. elma düşmüştür çünkü ağaç elma ağacıdır
elma bir çayırlıkta düşmüştür böylece yer çekimi adlı fizik kurallarını ortaya atmıştır newton elmanın kafasına düşmesi ile birlikte elmanın yer çekimi ile düştüğünü söylemiş ve bu kural günümüzde bile doğru olarak kabul edilir hala günümüz fiziğinin temelinde bu gibi olaylar yatar böylece günümüzdeki hâlini almıştır newton için fiziğin babası deniliyor bunun nedeni bu gibi olaylara bir açıklık getirmesidir.fizik göz görülmeyen olayların çoğunu anlatır çekme ve itme kuvveti yada kaldırma kuvveti gibi bir çok konuya açıklık getiren biridir elmanın düşmesi ile bir fizik bu kadar gelişiyor daha iyi yerlerede getirilir böylelikle insanların merak ettiği bir çok konu ele alınır böylece bir çok konun nasıl olduğu söyleniyor ve anlatılıyor bu sadece fizik için değil günlük hayatımızda da çok işe yarayan bir şeydir böylece insanların hayatı çok daha kolay bir hal alır ve artık insaların bazı işler için bu kadar uğraşmasına gerek kalmaz
etkin dinleme
>dinleme çok önemlidir; çünkü çocuğa kendisinin önemli olduğunu, kulak vermeye değecek kadar değerli olduğunu anlatır. dinleme sayesinde; çocukların hayal kırıklıkları vaktinden önce, işler kötüye gitmeye başlamadan önce görülebilir. çocuğun bir ihtiyacı olduğunda, bir şey isteyeceğinde, canı bir şeye sıkıldığında anne-babasına bunu iletmek ve duygularını onlara açmak ister. eğer anne-baba çocuğun isteğini duymazlıktan ve görmezlikten gelirse, çocukla ebeveyn arasındaki ilişki giderek kötüleşir ve sonunda kopma noktasına gelir. oysa, etkin dinleme metodunu kullanan anne-baba çocuğun duygularını ve iletinin ne anlama geldiğini anlamaya çalışır, sonra bunun doğruluğunu sınamak için kendi sözcükleriyle anladığını geri iletir. burada dinleyici (ebeveyn), karşıdakinin (çocuğun) söyledikleri hakkındaki değerlendirmesini, önerisini, görüşünü ona bildirmez ve soru sorma gibi kendinden bir şey eklemez. yalnızca gönderenin iletisinden anladığını geri iletir, duygu, düşünce ve yorumları kendine kalır. meselâ, çocuk akşam yemeğinde, "bu akşam yemek yemek istemiyorum" dediğinde, anne-baba, "haydi hemen gel, üç öğün yemek yemen lâzım, ne yediğimizi gör" gibi emir ve mantıkla inandırma yoluna gidebilir. çocuk, "öğle yemeğinde çok yedim, hiçbir şey yemeyeceğim" diyerek tavır koyduğunda, "hemen masaya gel!" emriyle karşılaşırsa, "aç değilim, masaya da gelmek istemiyorum!" deyip inatçı tavrını sürdürebilir. bu durumda anne-baba çocuğun esas sıkıntısını asla anlayamaz. bunun yerine etkin dinleme yöntemi kullanılırsa, "bu akşam yemek yemek istemiyorum" ifadesine karşı, "bu akşam yemek yemek istemiyorsun" dendiğinde, çocuk "evet, midem sanki düğümlenmiş gibi" diyebilir. dinleyici "bugün gerginsin" diyerek etkin dinlemeyi sürdürürse, çocuk "gergin değilim, çok korktum" deyip duygusunu açmaya başlar. dinleyici "bir şeyden çok korkmuşsun" deyip duygusunu anladığını iletirse, "evet, bugün arkadaşım aradı ve konuşmak istemediğini söyledi, çok ciddiydi, her zamanki gibi değildi" diyerek yemek yemek istememesinin arkasındaki asıl sebebi ortaya koyar ve duygularını açar.
etkin dinleme ne sağlar?
sıkıntı veren duygular bastırılarak, başka şeyler düşünülerek yok edilemezken, açıkça dile getirildiklerinde yok olurlar. erişkin insanlar bile, sıkıldıklarında veya darda kaldıklarında, çare üretmekten aciz olsa da kendini dinleyen kişilere içini dökerler. kendisinin dinlenmesi kişiye büyük bir rahatlık verir. aynı şekilde, etkin dinleme, çocukların duygularının keşfedilmesine ve sıkıntı kaynağı olan duyguların boşalımına yardım eder.
etkin dinleme, anne-baba-çocuk arasında sıcak bir ilişki geliştirir. dinlenildiğini, anlaşıldığını bilen çocukta karşı tarafı sevme duygusu artar. benzer duygular anne-babada da uyanır. böylece iki taraf arasında daha derin bir yakınlık ve daha derin karşılıklı sevgi-saygı doğar. etkin dinleme çocuğun problemlerinin çözümünü kolaylaştırır. çocuk içini döker, problemlerini paylaşır, dinleyici de ona yardımcı olur. çünkü anne-baba çocuğ
klasik bir tabir ile pek çok icat aslında rastlantısal olarak bulunmuştur. bunda da başka bir ilacı düşünürken elma düşer ve yer çekimini bulur.
ağacın altındayken elma isaac newtonun kafasına deyil yanina düşüyor ve bu elma bile düşerken bütün gezenler neden düşmüyor diye düşünüyor
tamam o iki var benim de bir kız çocuğu var ben hala ders çalışıyorum bu kadar çok iyi bir insan var benim de bir kız çocuğu var ben hala ders çalışıyorum bu kadar güzel bir insan var benim de bir kız çocuğu var ben hala ders çalışıyorum bu kadar çok tatlı bir kız çocuğu var ben hala ders çalışıyorum bu kadar güzel
yer çekimini ingiltere'de bir agacacin gölgesinde buldu.
newton'un başına elma bahçede düşmüştür herhalde
newtonun yer çekimi kanununu ortaya atmasının sebebi olan elma ağacı ingilterede bulunmaktadır.
bildiğime göre bir elma agacinin altinda uzanirken elma daldan koparak kafasina dusmustur ve bu sayede newton kendi adıyla isimlendirdiği newton yani yerçekimi kanununu ortaya koymuştur
newton'un başına elma falan düşmemiştir. belki aklının içine fikir olarak düşmüştür ancak uydurma safsata tariflerle eğitim öğretim yapıldığı aşikar olup hala elmanın düşmesi sonucu yerçekimini keşfettiği sanılmaktadır.
yerçekiminden dolayı başına düşmüştür.
o kadar
manor da bulunan bahçedeki ağacın altına oturuken gölgelenmek için o esnada başına elma düşer. ne şanstır ki meraklı biri ve o düşen elma ona çok şey yaptırır yerçekimini bulur. o gün düşen elma bizim başımıza düşseydi ne yapardık acaba bunlar baya düşündürücü şeyler. gerçekten gurulandırıcı hikayeler ve zeki insanlar çok ilginç ve mükemmel şeyler yapıyorlar. yıllarca vazgeçmeden uğraşıyorlar. sıkılmadan, bıkmadan, usanmadan valla helal olsun bugün yaşasalardı gider tebrik eder bu gelen hırsın sırrını sorardım onlara.
güneşli havada gölgelenmek için bir ağacın altına uzanır ve kafasına bir elma düşer (yerçekimden dolayı) bu kafasına düşen elma onu bir süre düşündür ve sonrasında olaylar gelişir...