doğru eğitim kesinlikle öğrenciyi zorlamamalı ve öğrenciye severek öğretmeyi hedef almalıdır. biz yıllardır ezberci eğitim sistemi ile eğitim gören öğrenciler olduk. evet bu sistem sayesinde o anda olan derslerimizden başarılı geçtik ama 1 hafta sonra bütün ezberlediklerimizi unuttuk ve asıl bizi bir yere getirecek olan sınavlarda başarı elde edemedik. o yüzden üniversite sınavında da bütün konulara tekrar çalışma gereği duyduğumuz için ve bunun da bir yıl içerisinde neredeyse imkansız olduğundan dolayı üniversite sınavında çok iyi puanlar alamadık ister istemez. ve tekrar bir yıl daha çalışma gereği hissettik bu da bizim bir yılımıza mal oldu. o yüzden ben bu sisteme her zaman karşıyım. ve yine bizim okul sistemimizde matematik yapamayan üniversite sınavında pek iyi bir yere yani pek iyi bir bölüme yerleşemiyor. bundan dolayı da matematik yapan iyi bir bölüme giderken matematik yapamayan daha kötü bir bölüme gitmek zorunda kalıyor. o yüzden sevmiyorum bu sistemi çünkü her insanın matematik zekası aynı seviyede olmaz ve bölümlerin öğrenci seviyesini belirlemesi de matematik ile ölçülmesi hiç doğru olmuyor bu yüzden. bundan dolayı ben bizim eğitim sistemimizi sevmiyorum ve beğenmiyorum. mesela benim arkadaşım sayısal bölümde okurken o yıl edebiyat kolay sorulduğu için edebiyat yaptı. bir de üstüne üstlük zaten bölümü olan sayısal yaptığı için üniversite sınavında eşit ağırlık bölümünden alan hukuk fakültesine gitti .bu ne kadar doğru ne kadar adil hiç bence adil değil. o yüzden bence eğitim sistemi gerçekten insanların ilgi ve istekleri doğrultusuna göre düzenlenmeli diye düşünüyorum ve bir öğrencinin başarılı olması matematikle ölçülmeli diye düşünmekteyim.
eğitim ailede başlar derler ya. doğru eğitim ailenin attığı temelin üzerine çocuğa eğitimin önemini aşılayarak yapılandır.